Lehrer:innen brauchen Veränderung, immer wieder.
Manchmal funktioniert auch einfach scheinbar Bewährtes nicht mehr, sei es aufgrund gruppendynamischer Prozesse innerhalb einer Klasse, sei es aufgrund einer neuer Klassengemeinschaft, sei es aufgrund neu definierter Unterrichtsziele, oder weil sich die Lehrpläne geändert haben. Erprobtes CLIL muss deshalb nicht sofort über Bord geworfen werden, muss vielleicht nur adaptiert und auf einen neuen Fokus ausgerichtet werden. Auch das CLIL-Leben ist Veränderung. Seien Sie mutig, stellen Sie sich neuen Herausforderungen. Just go ahead!
Und dann kann es schon bald heißen: New CLIL´s coming.
Oder anders gefragt: And what, if I´m not sure whether it´s OK what I´ve been doing so far?
Well, why not try something different and see if it works even better this way. As I keep saying, talking about CLIL means talking about communication, not about perfection. Trial and error, this is OK. Read what Sietske says …
January is the month for making good resolutions: losing weight, going to bed earlier, eating healthier, and consuming less or no alcohol (often referred to as ‚Dry January‘). And although I am not at all against these, it always results in a lot of disappointment for me: tried and failed. It seems I’m not alone in this: 92 percent of people struggle to stick with their resolutions. Instead, I am for ‚Try January‘: trying to do things differently. And if it doesn’t work out, try again. That’s also what I say to students, so why not to myself?
We may not always achieve our goals, but we can try. And as I read: progress is for the brave, not the perfect. © Sietske from CLIL&more (https://www.clilandmore.com/)
I like this too. What about you?
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