Unserer Meinung nach: JA!
Warum?
Weil die langjährige CLIL-Erfahrung und Expertise aus HTL & HLFS in die neuen Lehrpläne der übrigen BHS eingeflossen ist – und weil wir als CEBSxCLIL-Team von Andreas Bärnthaler bestens informiert und vorbereitet wurden. Außerdem bleibt er uns dankenswerterweise noch eine Zeit lang als „Telefonjoker“ erhalten.
Das bedeutet: Der CLILvocBlog wird fortgeführt, und auch als CLILvoc-Coaches stehen wir euch weiterhin gerne zur Verfügung.
Warum sprechen wir von „wir“? Das CEBSxCLIL-Team hat sich etwas vergrößert, und wir werden uns bemühen, Andreas Bärnthalers CLIL-Legacy würdig zu sein und die Arbeit in seinem Sinne weiterzuführen.
Oder anders gefragt: Will we continue to collaborate?
We’d like to answer by quoting Do Coyle and Oliver Meyer:
“… CLIL teachers need to engage in discussion, clarification, analysis and shared understanding of the interconnected nature of subject concepts and discourses, skills, attitudes and values…” (Beyond CLIL: Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning, 2021, p. 21)
In this spirit, we warmly invite you to join us in Linz at our Hop On CLIL Bundesseminar, where we can meet in person and begin exchanging CLIL ideas, clarifying concepts, analysing both your students’ and your own needs, deepening our teaching skills, and reflecting on our attitudes and values.
For more information, get in touch with your online CLILvoc coach, please.
clilvoc.blog 